Kristel Tardif-Grenier

Professeure, Université du Québec en Outaouais

Jeunes; Immigration; Santé mentale; Education; Famille; Soutien social; Adolescents; Jeunes adultes; Pandémie

Médias

ÊTRE ADOLESCENT À L'ÈRE DU CONFINEMENT

Le téléjournal - Radio-Canada Ottawa-Gatineau, mai 8, 2020Télévision

URL: https://ici.radio-canada.ca/tele/le-telejournal-ottawa-gatineau/site/segments/reportage/169505/adolescent-confinement-detresse?fbclid=IwAR2MDXNBdGYX23tNnSFPZRqSfuUNUxMpm6j7SHyjQL_s_Zn-UkY_b7f94Dg

Une étude démontre que certains adolescents vivent des formes de détresse en cette période de confinement. Daniel Bouchard en discute avec une professeure du Département de psychoéducation et de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais.

Radio-Canada Ottawa, mai 13, 2020Radio/Podcast

URL: https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/sur-le-vif/episodes/463246/rattrapage-du-mercredi-13-mai-2020

Entrevue à l’émission Sur le vif avec Marie-Lou St-Onge au sujet de l’enquête sur les bien-être psychologique des adolescents
en période de COVID-19.

Concordia-led study compares behavioural issues in elementary and high school students

The SuburbanEn ligne

URL: https://www.thesuburban.com/life/education/concordia-led-study-compares-behavioural-issues-in-elementary-and-high-school-students/article_c7d4317c-2828-11eb-a67c-cb6ca1461081.html

Intervention dans cet article du journal the Suburban au sujet d’une étude sur les difficultés comportementales à l’école.

Un tiers des adolescents du Québec vivent une forme de détresse durant le confinement

Biographie

Kristel Tardif-Grenier est professeure agrégée au Département de psychoéducation et de psychologie de l'Université du Québec en Outaouais depuis 2015. Elle est co-directrice du Laboratoire de recherche « Tout un village », qui s'intéresse au développement positif des jeunes issus de l'immigration et des groupes racisés. Kristel a également co-dirigé une importante étude sur les adolescents en contexte de pandémie. Sur ce sujet, elle a fait des interventions dans les médias à plusieurs reprises.

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